Postingan

Menampilkan postingan dari Mei, 2018

tahap-tahap perkembangan peserta didik pada usia sekolah menengah(SMA/MA)

Tugas 9 Sabtu, 19 mei 2018 Nama :Nurul Hikni Nim     :E1B017048 Email   :nurulhikni884@gmail.com Blog     :nurulhikni1717.blogspot.com No.Hp :081907816711             TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK PERIODE                                    SEKOLAH   MENENGAH ATAS (SMA) Anak usia SMA sebagai individu yang berada pada tahap yang tidak jelas dalam rangkaian proses perkembangan individu. Ketidakjelasan ini karena mereka berada pada periode transisi, yaitu dari periode kanak-kanak menuju periode orang dewasa. Perubahan-perubahan tersebut akhirnya berdampak pada perkembangan kognitif, afektif, dan juga psikomotorik mereka. 1.       Perkembangan aspek kognitif Pada masa remaja terjadi kematangan intelektualitas yang berkembang bersamaan dengan kematangan organ seksualnya. Selain terjadi perubahan fisik dan sosial, juga terjadi perubahan dalam cara berfikir dan pengolahan informasi. Pada saat remaja mereka mengalami periode individualisasi, di mana

tahap perkembangan peserta didik sekolah menengah(SMP/MTS)

Tugas 8 Sabtu 12, Mei 2018 Nama : Nurul Hikni Nim      : E1B017048 Email   : nurulhikni884@gmail.com Blog     :nurulhikni1717.blogspot.com TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH (SMP/MTS)      Saya setuju dengan perkembangan perkembangan berikut ini, karena semuanya hampir saya alami dulu waktu duduk di bangku SMP. 1.       Perkembangan aspek kognitif Saya setuju Pada tahap ini operasi mental pada anak tidak lagi terjadi pada objek konkret, tapi juga dapat diaplikasikan pada kalimat verbal atau logika, yang tidak hanya menjangkau kenyataan melainkan juga kemungkinan, tidak hanya menjangkau masa kini tetapi juga masa depan.Dengan demikian pada tahap ini peserta didik sudah dapat berfikir secara abstrak dan hipotetis sehingga mereka mampu memikirkan sesuatu yang akan atau mungkin terjadi yang merupakan sesuatu yang bersifat abstrak. Peserta didik pada tahap formal operasional dapat mengintegrasikan apa yang telah mereka pelajari dengan tantangan

perkembangan fisik, perkembangan intelektual, perkembangan Emosi, perkembangan sosial dan moral pada anak Sekolah Dasar

Tugas 7 Sabtu 5,Mei 2018 Nama :NurulHikni Nim : E1B017048 Email : nurulhikni884@gmail.com  Blog :nurulhikni1717.blogspot.com PERKEMBANGAN FISIK, PERKEMBANGAN INTELEKTUAL,PERKEMBANGAN EMOSI PERKEMBANGAN SOSIAL DAN MORAL PADA ANAK SEKOLAH DASAR 1.PerkembanganFisik Pada usia anak sekolah dasar, pertumbuhan dan perkembangan fisik berlangsung secara optimal. Pertumbuhanfisikanakusiasekolahdasarakanmenimbulkankarakteristikjugapolapenyesuaindirimerekaterhadap lingkungan. Selanjutnya perkembangan fisik mencakup aspek – aspek :tinggi dan berat badan, proporsi dan bentuk tubuh, otak dan perkembangan motorik. Maka kita akan membahasnya satu persatu. a)Tinggi dan Berat Badan Bagian anggota badan relative pendek dan kepala relative besar.  Tinggi badan seorang anak relative kisaran 5 hingga 6 % dan berat bertambah 10 %.Jadi, pada usia anak sekolah dasar perubahan berat badan lebih banyak dari pada tinggi badan. Karena ada penambahan ukuran dalam kerangka tulang belulang, syste