-
Secuil motivasi namun sangat menginspirasi yang merupakan pengalaman nyata.
"Bercita citalah setinggi tingginya sekalipun tidak memiliki uang untuk keterjaminan cita cita tsb,  Tapi bekerja keraslah karena kerja keras akan mengantarkanmu ke gerbang cita cita itu"

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

perkembangan fisik, perkembangan intelektual, perkembangan Emosi, perkembangan sosial dan moral pada anak Sekolah Dasar

-
Tugas 7 Sabtu 5,Mei 2018 Nama :NurulHikni Nim : E1B017048 Email : nurulhikni884@gmail.com  Blog :nurulhikni1717.blogspot.com PERKEMBANGAN FISIK, PERKEMBANGAN INTELEKTUAL,PERKEMBANGAN EMOSI PERKEMBANGAN SOSIAL DAN MORAL PADA ANAK SEKOLAH DASAR 1.PerkembanganFisik Pada usia anak sekolah dasar, pertumbuhan dan perkembangan fisik berlangsung secara optimal. Pertumbuhanfisikanakusiasekolahdasarakanmenimbulkankarakteristikjugapolapenyesuaindirimerekaterhadap lingkungan. Selanjutnya perkembangan fisik mencakup aspek – aspek :tinggi dan berat badan, proporsi dan bentuk tubuh, otak dan perkembangan motorik. Maka kita akan membahasnya satu persatu. a)Tinggi dan Berat Badan Bagian anggota badan relative pendek dan kepala relative besar.  Tinggi badan seorang anak relative kisaran 5 hingga 6 % dan berat bertambah 10 %.Jadi, pada usia anak sekolah dasar perubahan berat badan lebih banyak dari pada tinggi badan. Karena ada penambahan ukuran dalam kerangka tulang belulang, syste
Baca selengkapnya

Faktor faktor yang mempengaruhi perkembangan peserta didik dalam stuan pendidikan sekolah dasar

-
Tugas 3 Kamis 29/maret 2018 Nama : Nurul Hikni Nim : E1B017048 Alamat email :  nurulhikni884@gmail.com Alamat blog :  nurulhikni1717.blogspot.com No. Hp : 081907816711 A.        Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Peserta Didik Peserta didik memiliki keunikan atau kekhasan sendiri baik dalam setiap gejala jiwa yang meliputi aspek kognitif, afektif dan psikomotorik yang terlihat dalam kemampuan berfikir, merasakan sesuatu, serta sikap dan perilakunya sehari-hari. Dalam melihat dan menyikapi perbedaan tersebut, hendaknya pendidik menyadari bahwa tidak semua individu dapat diperlakukan dengan cara yang selalu sama. Masing-masing individu memiliki kekhasan sendiri, sehingga pendekatan yang sifatnya personal maupun institusional tentu berbeda.        faktor yang dapat mempengaruhi perkembangan individu adalah sebagai berikut: 1.       Faktor Int
Baca selengkapnya